Presentado el proyecto de innovación docente de Aprendizaje Universidad-Empresa

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Los profesores Olga Peñalba, Carlos Montero y Álvaro García Tejedor han presentado esta semana el proyecto de innovación docente que han realizado durante este curso 2013/2014, titulado: CCT: Modelo matricial de Aprendizaje Universidad-Empresa. La CCT es una metodología educativa diseñada e implantada en el primer y último curso del Grado de Ingeniería Informática de la Universidad Francisco de Vitoria, que tiene por objetivo generar el trabajo colaborativo entre dos perfiles bien diferenciados, el alumnado que comienza sus estudios de Grado y aquellos que lo finalizan.

Este trabajo ha sido presentado en formato de póster durante la II Jornada de Innovación y Mejora Docente de la Universidad Francisco de Vitoria.

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