Como ya comentábamos en un post anterior, durante el curso 2014/15 el profesor Ángel Serrano vino realizando una experiencia de innovación docente para su asignatura de «Interacción Persona-Ordenador» del Grado en Ingeniería Informática. Se trataba de una metodología basada en gamificación en el aula para favorecer la adquisición de vocabulario específico de la asignatura en lengua inglesa.
Esta experiencia, que fue presentada en la III Jornada de Innovación Docente de la Universidad Francisco de Vitoria en junio de 2015, ha sido publicada recientemente en el libro «Caminos de aprendizaje: Experiencias de innovación docente en la Universidad Francisco de Vitoria». Los editores del libro son Teresa de Dios Alija, Francisco Loro Fernández y Stefano Cazzanelli.
A continuación podéis leer el artículo publicado y ver un par de vídeos ilustrativos.
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