Los profesores Olga Peñalba, Carlos Montero y Álvaro García Tejedor han presentado esta semana el proyecto de innovación docente que han realizado durante este curso 2013/2014, titulado: CCT: Modelo matricial de Aprendizaje Universidad-Empresa. La CCT es una metodología educativa diseñada e implantada en el primer y último curso del Grado de Ingeniería Informática de la Universidad Francisco de Vitoria, que tiene por objetivo generar el trabajo colaborativo entre dos perfiles bien diferenciados, el alumnado que comienza sus estudios de Grado y aquellos que lo finalizan.
Este trabajo ha sido presentado en formato de póster durante la II Jornada de Innovación y Mejora Docente de la Universidad Francisco de Vitoria.
Entradas relacionadas
Proyecto europeo Erasmus+ GREENWORAL
Cátedra Telefónica UFV: Tres alumnos del Grado en Ingeniería Informática terminan con éxito su Proyecto Fin de Grado en el Programa Tutoría de Telefónica
Álvaro Menéndez-Pidal realiza su Proyecto Fin de Grado como experiencia piloto en el Programa Génesis de Telefónica
Emilio Caba, alumno de 3º del Grado en Ingeniería Informática, desarrolla una web para seguimiento en España del Covid-19
Avanade y la Universidad Francisco de Vitoria crean un programa para impulsar la Inteligencia Artificial y el Deep Learning
Torneo de Ajedrez el día 18 de abril